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科普展品是科学知识的展示壁挂科普展品报价，正因为如此壁挂科普展品，科普展品定将成为科普教育乃至素质教育的一个不可或缺的组成部分。现今社会素质教育已经走上了教育的正规化日程，在这样一个大环境下，科普教育也突显出其重要性。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。而这些科技馆正是由各种科普展品所组成。科普展品成为科技馆组成中的主要元素。

你听说过煤矿里的火灾吗？那景象是万分可怕的。浓黑色的烟雾笼罩着大地。岩石给烧裂了壁挂科普展品价格，火舌从地底下伸出来，好像要舔光地面上的一切。

整个的煤层燃烧起来了。过去，人们很难把这地底下的火焰熄灭，只有让它成年累月地燃烧。白天，浓烟把太阳遮得暗淡无色；夜晚，火光把天空映得通红。

俄国的化学家门捷列夫（1834—1907）有一回看到了这样的火灾。他忽然想到一件事儿壁挂科普展品厂家。是熄灭火灾的方法吗？不是的。他不主张熄灭这地底下的火焰，而是要控制它，利用它。

科普展品应具有科学性，趣味性

影响科普展览效果的主观客观因素很多。为了让观众都能从中得益，在展览内容上我们既考虑到较高层次人们的需要，如新能源、新材料、激光技术、计算机网络等，特别是计算机网络、超导悬浮试验、光纤通讯等吸引了许多科技工作者;同时考虑到较低层次人们特别是中学生的基础知识方面需要，如可视电话、鱼洗、二龙戏珠、车轮转台、转椅、拓朴、留影壁、红外探测、人体测试、魔棍、光学盘、骑自行车周游国内……，以及小发明小创作等，生动地反映出基础的力学、数学、声学、光学、生理、能量转换等知识，吸引了许许多多青少年学生及大学生观众。在展品设计和展示方式上，注重了趣味性。趣味性本身表现在展品在设计制造上的精巧奇妙，引人注目，也表现在观众可以亲自动手操作实验。它鼓励观众在探索中学习、寓教育于娱乐之中，使观众感到参观科普展览既是学习科学知识，又是娱乐享受。我们的展品有50%以上可以亲手操作或现场演示，应用声、光、电、录音机等现代技术以直观、易懂、富有趣味的表现手法，揭示深奥的科学道理。

穿墙而过

一:科学原理（见产品面板）

这个原理其实就是利用了光的偏振原理，当你上下转动偏振光筒时，感觉小球在穿“墙”而过

穿墙而过：观注左右倾斜圆筒，可以发现圆筒中的小球可以从‘挡板’中穿过，其实这是给人们的视觉错误；圆筒筒壁上贴着一种新型材料，看起来就像‘挡板’一样，其实并没有真的挡板存在，所有小球可以轻松穿过。

展示新型材料给人们造成的视觉错觉。

观众左右倾斜圆筒，看看小球是否穿过挡板。

二:技术参数:

1：外形尺寸430*430*540  

2：无电源

三:操作程序:

1;上下转动偏振光桶；

2：观察钢球在光桶中的运动                

四:管理维护说明                

1：产品要求恢复正常形态;

2：检查产品固定程度是否牢固；

3：保持产品清洁；

4：产品存放在室内通风，干燥，平整处

电磁加l速器

尺寸规格：

小件：430*430*150  

中大件：600*800*110      底座规格：600*800*750    机芯：Ф500*220    

轨道上滚动的小球，没有外力推动却不会停留下来，知道是为什么吗？1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流能够产生磁场电流的磁效应。10年以后，英国科学家法拉第又发现了利用磁场能够产生电流。当线圈接通电流，线圈便产生了感应磁场，吸引小钢球运动，一个一个线圈顺序接通。产生的磁场，就能吸引小钢球穿过线圈在轨道上接力运动了。