走道科普馆设计_邢台走道科普馆设计生产厂_推荐信息放心选择

date.png 2018-03-14 00:09:15

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当你埋头于智能手机,偶尔抬头,不经意间走道科普馆设计,一幅科普漫画映入眼帘壁挂科普展品,于是会心一笑;

当你注意到拉手环上的一个问题,也许就有了求知的冲动,或沉思片刻,或自然地翻看拉手环的另一面;

当你专注于正在播放的科普短片,回味着其中精彩的内容,可别因忘记下车而耽误行程。

乘车,行色匆匆间的短暂停留。科普,犹如一段小插曲,时间不再枯燥;或似一杯咖啡壁挂科普展品价格,让人睡意顿消。就这样,与科普相伴,成就了一段美好的行程。科普,精彩在路上。

科普,需要入眼、入耳,更需要入脑。

著l名科幻作家刘慈欣近日在接受记者采访时壁挂科普展品厂家,引用了这样一个段子:一个岛上的住民都光着脚,消极的卖鞋人沮丧了,积极的卖鞋人却看到了一个巨大的市场。接着刘慈欣话锋一转:“中国的科学传播市场就是这样,潜力巨大,大多数公众都还光着脚丫,只要将好的科普作品摆在他们面前,他们会愿意穿上科学的鞋子。”如果把“科普号”地铁专列比作一件科普作品,那么,她正在向“好”的目标进发。公众会否因此而“穿上科学的鞋子”,时间会告诉我们。

1.科普教育的目的是传播科学知识,宣传科技进步、提高民族的科学文化素质,促进科技繁荣和经济发展,达到强国富民。但在它的具体表现形式和所包括的知识方面并无定规。我们认为,我国的科技馆展教工作既应积极地吸收国外展教工作的先进经验,又不能死搬硬套,要走出我国自己在展教方面的路来。

我国是一个人口众多的发展中国家,又是一个走社会l主义道路的国家。我国还不很富强,科学文化教育还很落后,因此,我们的教育虽然是科普教育,但应包括基础科学知识教育,高科技发展领域的知识教育和国情、国土、祖国历史等方面知识的爱国主义l教育。

2.在形式上采取联合搞科普展览(馆与馆联合,馆与地方有关单位联合)和自力更生举办常设科普展览相结合的办法,以克服当前由于资金不足造成的有场地无展项的困境。

3.积极争取从正式渠道得到可能的展教所需资金的稳定投入,以保证科普展览活动的正常发展,尽快发挥展教的社会教育功能。

科普展厅利用静电发生器人体静电表演装置如范德格拉夫静电发生器,让人头发站起来,使人出现“怒发冲冠”的奇妙景象。

静电魔球旁体验“怒发冲冠:静电发生器是一件很神奇的物理实验道具,当你把手放在它表面时,你的头发就会不可思议地竖起来,这是由于静电电荷作用力的效果。

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科技馆展品科普器材离心力演示仪

离心力,指由于物体旋转而产生脱离旋转中心的力,也指在旋转参照系中的一种视示力,它使物体离开旋转轴沿半径方向向外偏离,数值等于向心加速度但方向相反。做匀速圆周运动的物体各点上,存在离心力。物体做圆周运动时,存在着向心力和离心力,当旋转物体受到的力比它所需要的向心力小时,物体就会逐渐远离圆心运动,这就是离心现象,由于离心力与旋转物体的质量、角速度、半径有关,所以金属球、漂浮球和水之间出现了换位。

超导磁悬浮列车

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演示超导体在磁场中的悬浮现象

超导磁悬浮列车

【实验目的】

通过利用超导体对永磁体的排斥和吸引的作用,演示磁悬浮和磁倒挂,理解和掌握磁悬浮原理。

【实验器材】

1.超导磁悬浮列车演示仪,如图70-1所示。由二部分组成:磁导轨支架、磁导轨。其中磁导轨是用550 × 240 × 3椭圆形低碳钢板作磁轭,按图70-2所示的方式铺以18 × 10×6 mm的钕铁硼永磁体,形成磁性导轨,两边轨道仅起保证超导体周期运动的磁约束作用。

2.高温超导体,是用熔融结构生长工艺制备的,含Ag的YBacuo系高温超导体。之所以称为高温超导体是因为它在液氮温度77KC(-196℃)下呈现出超导性,以区别于以往在液氦温度42K(-269℃)以下呈现超导特性的低温材料。样品形状为:圆盘状,直径18 mm 左右,厚度为6 mm ,其临界转变温度为90K左右(-183℃)。

声波的概念: 声源体发生振动会引起四周空气振荡,那种振 荡方式就是声波。声以波的形式传播着,我们把它叫 做声波.声波借助各种媒介向四面八方传播。在开阔 空间的空气中那种传播方式像逐渐吹大的肥皂泡, 是一种球形的阵面波。声音是指可听声波的特殊情 形,例如对于人耳的可听声波,当那种阵面波达到 人耳位置的时候,人的听觉器l官会有相应的声音感 觉。 除了空气,水、金属、木头等也都能够传 递声波,它们都是声波的良好媒质。在真空状态中 声波就不能传播了。